HP Türkiye Eğitimde İnovasyon Fonu’ndan yararlanacak üniversite projeleri açıklandı. Boğaziçi, İnönü, Selçuk ve Pamukkale Üniversiteleri 100’er bin dolarla projelerini hayata geçirecekler...

HP, geleceğin nitelikli teknoloji profesyonellerini yetiştirmek amacıyla bir eğitim projesine imza attı. 2009 Eğitimde İnovasyon Fonu oluşturan şirket, üniversitelerin teknoloji alanındaki projelerine destek verecek. Avrupa, Orta Doğu ve Afrika (EMEA) bölgesi üniversitelerine yönelik olarak başlatılan proje, mühendislik, bilgisayar, bilgi sistemleri ve bilgi teknolojileri alanlarında lisans programlarından sorumlu fakülte yöneticileri ve öğretim üyelerini hedefliyor. Bu kapsamda eğitim kurumlarından öğrenim, eğitim ve bilgi teknolojilerinde kullanılabilecek yenilikler ve program iyileştirmelerini içeren teklifler alındı.

DÖRT ÜNİVERSİTE KAZANDI
HP’ye iletilen teklifler, uzmanlardan oluşan bir EMEA bölgesi inceleme komisyonu tarafından değerlendirildi. Sonuçta, 16 ülkeden toplam 50 proje teklifi fondan yararlanmaya hak kazandı. Kazananlar arasında, Türkiye’den Boğaziçi, Selçuk, Pamukkale ve İnönü üniversitelerinden gönderilen dört teklif var.

HP Türkiye Genel Müdürü Serdar Urçar, öğrencilerin bilgi teknolojileri alanındaki kariyerlerinde başarı elde etmeleri için gereken eğitim programlarını HP teknolojileriyle desteklemeye önem verdiklerini belirtti.

100 BİN DOLAR KULLANACAKLAR
Fondan yararlanma hakkı kazanan üniversitelerin her biri 100 bin dolarlık kaynak kullanacaklar. Ayrıca, HP’den teknolojik donanım da alarak projeleri üzerinde çalışacaklar. Yine projeye destek olmak için, proje liderine 10 bin dolarlık nakit fon ayrılmış durumda. Bu fon, gerektiğinde ithalat masrafları ve vergileri ve diğer harcamaları karşılamak için kullanılabiliyor.

Bu dört üniversite ayrıca 21-23 Şubat 2010 tarihlerinde San Francisco-California’da HP Eğitimde İnovasyon Konferansı’na da katılabilecek ve burada projelerini sunabilecekler.

İŞTE KAZANAN PROJELER
İnönü Üniversitesi – Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölüm Başkanı Prof. Dr. M. Salih Mamiş
Elektrik  ve Elektronik Mühendisliği Eğitiminde HP Tablet PC’lerle Sanal Laboratuarların Geliştirilmesi Projesİ’ni hazırladık. Projenin amacı Elektrik ve Elektronik Mühendisliği anabilim derslerinin eğitimini iyileştirmek için sanal ortamda deneysel bir platformun geliştirilmesi. Devre analizi, sinyaller ve sistemler, güç elektroniği, güç sistemleri gibi her ders için iki deney hazırlanacak ve HP Tablet PC’ler kullanılarak uygulanacak. Bu sayede öğrenciler bir sistemin parametre değişikliklerine yanıtını analiz edip, etkileşimli simülasyon araçlarını kullanarak aynı anda birkaç grafikle sonuçları gözlemleyebilecekler. 

Pamukkale Üniversitesi – Pamukkale Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Fazıl Necdet Ardıç
Biz de HP Tablet PC kullanımıyla daha iyi bir eğitim ve daha parlak bir gelecek için etkin ve işbirliğine dayalı bir öğretim modeli geliştirdik. Bu proje seçilen orta öğrenim kurumları (Çal Gazi ve Başkarcı Mustafa Kulaklı İlköğretim Okulu) ve Pamukkale Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü’ndeki eğitim düzeyini geliştirmek üzere tasarlandı. Seçilen dersler yazılım, animasyon ve oyunları yeniden tasarlayacak. Bu proje hem her iki orta öğrenim kurumunda hem de Bilgisayar Mühendisliği Bölümünde test edilecek. Seçilen her iki ilköğretim okulunda da daha önce bilgisayara hiç dokunmamış öğrenciler çoğunlukta.   Öğrencileri iki gruba ayıracağız, gruplardan biri eğitime geleneksel yöntemlerle devam ederken diğer grup Tablet PC’leri ve yeniden tasarlanan malzemeleri kullanacak. Belirlenen süre sonunda gerçekleştirilen sınav sonuçları yeni sistemin performansını ortaya koyacak.

Selçuk Üniversitesi - Selçuk Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Süleyman Okudan
Tablet PC’ler bulunan dijital sınıflarda laboratuar ve EEE dersleri için teknolojiyle desteklenen öğretim programı yaptık. Öğretim üyeleri kapsamlı ve yoğun bir eğitim içeriğine maruz kalan Elektrik ve Elektronik Mühendisliği öğrencilerinin bütün bir ders boyunca ilgisini ayakta tutmak konusunda zorluklarla karşılaşabiliyorlar. Bu derslerde eğitim geleneksel yollarla veriliyor, öğretim üyesi tahtaya notlar yazıyor ya da Power Point sunumları kullanıyor. Bu yöntem de öğrencilerin de derse katılımı azalıyor. Bu projede bazı derslerde Tablet PC’ler kullanılarak etkileşimli bir öğrenim ortamı tasarlanıyor. Öğrencilerin soru sorarak ya da yanıt vererek, bir grup üyesi olarak konuyu ya da uygulamayı tartışarak, ders sırasında ev ödevini yapmaları, önemli konuları derste sorarak derse aktif olarak katılmaları olanaklı olacak. 

Boğaziçi Üniversitesi - Rektör Prof. Dr. Kadri Özçaldıran
Mühendislik derslerinde sınıfta tasarım projesini teklif ettik. Çoğu mühendislik dersi güçlü bir tasarım becerisinin geliştirilmesini gerektiriyor. Ancak bu genellikle önemli bir zorluk olarak ortaya çıkıyor. Bu projeyle tasarım için daha iyi öğrenim ortamları oluşturmak üzere çeşitli mühendislik derslerinin yeniden yapılandırılmasına yönelik bir pilot çalışma gerçekleştirmeyi amaçlıyoruz. Proje bütün Mühendislik Fakültesini kapsıyor. Ders sırasında geri bildirimleri mümkün kılan sınıf içinde tasarım ve analiz deneyimi oluşturacak bazı uygulamalar tasarlayacağız. Deneyimlerimiz bütün ülkeden öğretmenlerle gerçekleştirdiğimiz yıllık yaz okulu sırasında ilköğretim ve orta öğretim okullarıyla da paylaşılacak.